지속 가능성은 분야와 문화에 따라 다양한 정의가 있습니다. 여기에 도움이 될 수 있는 몇 가지 개념을 제공합니다.
일반적으로 우리는 지속가능성을 달성하는 것을 미래 세대의 필요를 충족시킬 수 있는 능력을 손상시키지 않으면서 현재의 필요를 충족시키는 방식으로 환경, 사회, 경제의 균형을 이루는 인류의 발전이라고 생각합니다.
Netukulimk는 Mi’kmaw(캐나다 원주민) 개념으로 “창조주께서 제공하신 자연 현상금을 개인과 지역 사회 전체의 자립과 웰빙을 위해 사용”하는 개념입니다. 이 경우 커뮤니티는 땅, 동물, 물, 인간, 식물, 관습, 법률 등 모든 사물이 서로 연결되어 있음을 의미합니다. 미카우족에게 이러한 이해는 말 그대로 “우리가 땅에서 싹을 틔웠다”는 뜻의 위지스칼리아팀크에서 비롯된 것으로, 미카우에 살아온 미카우족의 여러 세대와 세대를 대변하는 말입니다. 세이블, T. & 프란시스, B., 2012, p. 17.
이러한 정의는 지속 가능성을 구상하는 데 도움이 되지만, 이를 달성하는 방법에 대해 자세히 알아보기 시작하면 훨씬 더 복잡해집니다.
다음은 자연 과학을 활용하여 지속 가능성을 설명하는 데 도움이 되는 세 가지 동영상(4~10분 분량)입니다. 비디오는 Sustainability Illustrated (여기에서 더 많은 것을 찾을 수 있습니다!)에서 가져왔습니다. 여기 링크는 영어 동영상용이지만 다음 언어로도 제공됩니다. 프랑스어. 하나하나 살펴보시기 바랍니다. 약간의 반복이 있지만 학습에 도움이 됩니다!
1.1 시청 (~25분)
1.2 반영 (~20분)
위의 세 가지 동영상을 시청한 후 다음 질문을 생각해 보세요. 이러한 질문에 대한 ‘정답’은 없으며, 지속 가능성에 대해 배우면서 시간이 지남에 따라 답변이 달라질 수 있다는 점을 기억하세요.
1 – 지속 가능성에 대해 설명합니다. 직장 동료에게 설명하는 것처럼 적절한 단어를 사용하세요.
2 – 어떤 것(행동, 사물, 프로세스)을 지속 가능하게 하거나 지속 불가능하게 만드는 것은 무엇인가요?
3 – 지속 가능성의 네 가지 원칙에 대해 설명하세요. 직장 동료에게 설명하는 것처럼 적절한 단어를 사용하세요.
4 – 사회적 지속 가능성의 다섯 가지 원칙에 대해 설명하세요. 직장 동료에게 설명하는 것처럼 적절한 단어를 사용하세요.
1.3 계속 학습하기 (선택 사항)
1 – 동료들과 지속 가능성의 의미에 대해 토론합니다.
2 – 이 렌즈를 사용하여 지속가능성에 대해 배우는 것이 즐거웠고 훨씬 더 심층적인 탐색을 원한다면 다른 리소스 등 지속가능성을 이해하는 다른 방법을 살펴보고 다음 단계로 넘어갈 수 있습니다:
- 다음 목록을 확인하세요. 지속 가능성 과정. 목록에 있는 대부분의 과정은 무료이지만, 자격증이나 장기 대학 과정의 경우 비용이 부과되는 경우가 많으므로 링크에 명확하게 표시해 두려고 노력합니다.
- 사회적 지속 가능성에 대한 더 많은 콘텐츠가 필요하다면 아래 두 개의 게시물을 살펴보세요.
- ‘트리플 바텀 라인’에 대해 들어보셨나요? 이 4분짜리 동영상을 통해 이 프레임워크가 다른 사람들과 지속가능성에 대해 이야기하는 능력을 확장하는 데 어떻게 도움이 되는지 알아보세요.
학습 모듈 1의 파트 1을 마치신 것을 축하드립니다!
계속하기 LM1 파트 2. 식품 시스템이란 무엇입니까? (~1.5시간)
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InternationalDietetics.org/Sustainability
2024년 12월 업데이트