Le contenu de cette page a été produit par traduction automatique et n'a pas encore été vérifié pour son exactitude. Nous espérons que cela vous sera utile, mais attendez-vous à ce qu'il y ait probablement des problèmes avec la traduction.

Étude de cas : Théorie du changement de Basil’s Harvest (2025)


En un coup d’oeil:

  • Cette étude de cas présente Basil’s Harvest, une organisation à but non lucratif basée à Chicago, dont l’objectif est de transformer les systèmes alimentaires régionaux pour un avenir plus sain.
  • Grâce à l’assistance technique, à la formation et à la sensibilisation, Basil’s Harvest dirige des collaborations transdisciplinaires et donne aux nouveaux dirigeants les moyens d’intégrer les principes « Food is Health » et « One Health » dans les institutions qu’ils dirigent.
  • Basil’s Harvest est actuellement en partenariat avec la Garde nationale, l’université d’État de l’Iowa, le collège de médecine de l’université de l’Illinois, l’université du Wisconsin Stevens Point et OSF HealthCare.
  • Grâce à ces collaborations, Basil’s Harvest favorise un changement systémique dans le domaine de l’alimentation et de la santé.

Basil’s Harvest est convaincu que la santé des sols est fondamentale pour la santé humaine. Nous sommes témoins d’un changement transformateur – à mesure que de plus en plus d’agriculteurs adoptent des pratiques régénératrices, nous constatons des avantages tangibles pour la santé humaine, le bien-être des animaux, les moyens de subsistance des producteurs et l’environnement. En encourageant les institutions communautaires telles que les hôpitaux, les écoles et l’armée à soutenir les pratiques régénératrices par le biais de leur pouvoir d’achat, nous donnons la priorité à la santé des sols et au bien-être général de nos communautés.

Notre mission est claire : nous visons à transformer les systèmes alimentaires régionaux pour un avenir plus sain. En tirant parti de collaborations transdisciplinaires et en donnant à de nouveaux dirigeants les moyens d’agir grâce à une formation pratique, nous provoquons un changement systémique dans le paysage de l’alimentation et de la santé.

NOTRE THÉORIE DU CHANGEMENT

Sur la base d’un dialogue avec des responsables des systèmes alimentaires, agricoles et de santé et d’une réflexion approfondie, nous avons créé une carte du système qui décrit le contexte dans lequel nous opérons et les dynamiques que nous nous efforçons de transformer. Bien que cette carte ne vise pas à représenter l’ensemble du système, elle articule les dynamiques et les interconnexions que nous soulevons et sur lesquelles nous nous concentrons dans notre travail. Nous espérons qu’il s’agit d’un moyen efficace d’être transparent sur la manière dont nous travaillons pour apporter des changements, et qu’il nous servira d’outil pour nous aider à dialoguer et à nous aligner avec les partenaires et les collaborateurs dans l’ensemble du système.


Cette présentation est disponible dans un format interactif – vous pouvez cliquer sur n’importe quel titre de boucle, élément ou connexion pour approfondir. Pour visionner et explorer, visitez le site https://basilsharvest.org/theory-of-change/.


Tout commence par la terre.

La croissance de l’agriculture régénératrice est aujourd’hui une dynamique essentielle. À mesure que ces systèmes agricoles s’enracinent, ils favorisent la disponibilité et l’expansion des débouchés pour les aliments issus de l’agriculture régénératrice.

L’augmentation du nombre de marchés locaux et régionaux pour les aliments régénérateurs favorise la viabilité des exploitations familiales indépendantes et renforce le succès de l’agriculture régénératrice.

Il est important de noter que l’agriculture régénératrice améliore la santé de l’environnement dans son ensemble, en particulier la santé des sols. Cela favorise l’adaptation au climat, les services écosystémiques bénéfiques, la conservation et la régénération des ressources naturelles, la résilience des exploitations et la santé humaine.


Des paysages résilients sont synonymes d’entreprises agricoles résilientes.

À mesure que de plus en plus d’exploitations agricoles adoptent des pratiques agricoles régénératrices, l’amélioration de la santé des sols renforcera les écosystèmes et les activités de l’exploitation, en atténuant les perturbations telles que les sécheresses et les chaleurs extrêmes.

Une résilience accrue favorise la viabilité d’un plus grand nombre d’exploitations agricoles. Cela renforce à son tour les avantages des pratiques régénératrices dans les exploitations agricoles.


La santé des sols nourrit la santé humaine.

L’amélioration de la santé des sols favorise la viabilité des exploitations agricoles ; l’amélioration de la santé des plantes renforce la valeur nutritionnelle des cultures vivrières ; des aliments plus nutritifs améliorent la santé humaine.

Par conséquent, les exploitations agricoles qui adoptent des pratiques régénératrices réduisent les problèmes de santé des travailleurs agricoles et des communautés avoisinantes.

À mesure que l’agriculture régénératrice se développe, un plus grand nombre de personnes ont accès à une alimentation saine, ce qui renforce les débouchés et les revenus des exploitations agricoles familiales.


Les chaînes d’approvisionnement renforcent le succès de l’agriculture régénératrice.

La réussite de l’agriculture régénératrice passe par la création de nouvelles infrastructures de la chaîne d’approvisionnement, telles que des installations d’agrégation, de transformation et de valorisation.

À mesure que cette infrastructure se développe, elle ouvre de nouvelles voies commerciales alternatives qui, à leur tour, soutiennent la viabilité des exploitations et renforcent l’agriculture régénératrice.


La politique est le moteur de la réussite de l’agriculture régénératrice.

Comme de plus en plus de gens soutiennent les aliments issus de l’agriculture régénérative et y ont accès, les gouvernements sont incités à adopter des politiques qui favorisent davantage les systèmes alimentaires régénératifs (à la fois dans les exploitations agricoles et tout au long de la chaîne d’approvisionnement), ce qui, à son tour, améliore les voies de commercialisation qui renforcent l’accessibilité financière de ces produits.


Les définitions et les normes créent une base claire.

À mesure que les définitions, les normes de certification et les processus réglementaires relatifs à l’agriculture régénératrice deviennent clairs, l’incertitude diminue pour les agriculteurs qui explorent les méthodes régénératrices pour produire des aliments et des fibres. L’adoption accrue de l’agriculture régénératrice montre aux autres agriculteurs et éleveurs régénérateurs que les politiques sont favorables et que les marchés sont accessibles. L’adoption à long terme de pratiques agricoles régénératrices se généralise dans la région et entraîne une augmentation du volume de denrées alimentaires cultivées selon ces méthodes, ce qui nécessite de développer davantage de débouchés pour les aliments régénérateurs.


Freins à la consolidation.

À mesure que la consolidation s’intensifie dans les systèmes agricoles et alimentaires, les plus grandes entités du système, y compris les sociétés de gestion des services alimentaires et les détaillants, sont en mesure d’exercer un plus grand pouvoir sur le marché et de s’assurer des profits plus importants au détriment des producteurs agricoles indépendants. Les interventions politiques qui soutiennent des systèmes agricoles et alimentaires diversifiés, régionaux et régénératifs contribuent à freiner la consolidation galopante.


Les institutions disposent d’un levier inhabituel pour modifier le système.

Les écoles et les universités, les bases militaires, les hôpitaux, les banques alimentaires, les prisons et les établissements de soins pour personnes âgées sont des institutions communautaires qui remplissent des fonctions sociétales et qui fonctionnent généralement dans le cadre d’une structure formelle et de processus bureaucratiques. Les services de restauration des institutions constituent un point d’accès avec un pouvoir de marché important pour les produits régionaux et régénératifs. L’approvisionnement en ingrédients de ce type pour la restauration collective permet non seulement de soutenir les exploitations agricoles régionales, mais aussi de fournir une source constante d’aliments riches en nutriments pour garantir la santé et le bien-être des étudiants, des patients, des militaires et des employés.


Les institutions ont besoin de champions.

Les champions au sein de ces institutions sont essentiels pour conduire le changement et soutenir les changements structurels et procéduraux internes nécessaires pour permettre un approvisionnement alimentaire régional et régénérateur. À mesure que des leaders de confiance affirment les liens entre l’alimentation, l’agriculture et la santé humaine, nous constatons une acceptation croissante des paradigmes « food is health » et « One Health », qui considèrent l’alimentation non seulement comme un carburant, mais aussi comme un facteur de prévention contre les maladies non transmissibles. L’acceptation de ce concept s’accompagne d’une base de soutien pour le changement institutionnel.


Les institutions soutiennent l’équité en matière de santé.

En servant davantage d’aliments régionaux et régénérateurs, les institutions les rendent plus accessibles à l’ensemble de la communauté, ce qui contribue à une plus grande équité en matière de santé et, par conséquent, à la résilience et au bien-être général. En fin de compte, cela favorise une communauté plus forte, ce qui renforce les effets positifs de l’approvisionnement en aliments régionaux et régénératifs pour les services de restauration collective.


Toutes ces dynamiques s’entremêlent et constituent la base du travail de Basil’s Harvest dans le monde. Nous nous efforçons de transformer le paysage de l’alimentation et de la santé en utilisant trois interventions principales (représentées par des diamants dorés) :

  • Assistance technique : Nous travaillons en partenariat avec les institutions et les fournisseurs pour transformer leurs systèmes alimentaires grâce à un soutien stratégique. Notre travail consiste notamment à élaborer des plans d’approvisionnement qui mettent en relation les agriculteurs régionaux et les acheteurs institutionnels afin d’améliorer la logistique de la chaîne d’approvisionnement, à créer de délicieuses recettes et à effectuer des analyses nutritionnelles pour s’assurer que les directives fédérales sont respectées, ainsi qu’à naviguer dans les réglementations relatives à la sécurité alimentaire.
  • Formation : Nous co-développons des programmes d’études fondés sur des données probantes qui renforcent les connaissances des praticiens dans les secteurs de la santé et de la restauration. Nos programmes intègrent la médecine culinaire dans l’enseignement médical, enseignent aux professionnels de la santé les liens entre la santé des sols et la densité nutritionnelle, et forment le personnel des services alimentaires à incorporer des ingrédients régionaux, entiers et peu transformés dans les menus institutionnels. Nous donnons aux professionnels des connaissances sur les thèmes  » Food is Health » et  » One Health » afin qu’ils puissent promouvoir des systèmes alimentaires durables au sein de leurs institutions.
  • Sensibilisation : Nous partageons des histoires transformatrices et des idées pratiques par l’intermédiaire de notre bibliothèque d’impact, de notre boîte à outils « de la ferme à l’institution » (F2I) et de nos partenariats de leadership éclairé. Nous donnons aux professionnels de la santé, aux diététiciens, aux prestataires de services alimentaires et aux directeurs du développement durable des ressources pratiques pour mettre en œuvre le changement. Notre action crée un réseau de champions – des agriculteurs aux décideurs politiques – qui comprennent comment les systèmes alimentaires régionaux et régénératifs améliorent la santé humaine et planétaire. Inscrivez-vous à notre liste de diffusion pour recevoir des informations et des mises à jour sur notre travail !

Basil’s Harvest soutient ses partenaires par le biais de deux interventions secondaires (représentées par des losanges bleus) :

  • La recherche : Nous soutenons la recherche collaborative afin d’accroître la disponibilité et la qualité des données démontrant les liens entre la santé des sols et la santé humaine. Ces données soutiennent et amplifient l’efficacité de nos autres interventions en contribuant à la création d’une base de connaissances pour les projets de collaboration, les programmes de formation et la sensibilisation des dirigeants des chaînes d’approvisionnement institutionnelles.
  • Défense des politiques : Nous soutenons les actions politiques qui favorisent l’agriculture régionale et régénératrice et les chaînes d’approvisionnement, ainsi que l’accessibilité des aliments sains et cultivés de manière régénératrice. Ces types de politiques soutiennent nos autres interventions en créant davantage d’opportunités de financement et d’infrastructures pour les programmes et les partenariats d’agriculture régionale et régénératrice.

Nous nous engageons avec nos partenaires en utilisant ces interventions primaires et secondaires autour de points d’intervention clés (représentés par un halo doré), pour influencer trois points de levier (représentés par des pentagones), ou les « leviers de changement » qui ont un grand potentiel pour transformer les systèmes alimentaires, agricoles et de santé.

En d’autres termes, ces points d’appui offrent des opportunités significatives…

  • Il est de plus en plus reconnu que la façon dont les aliments sont cultivés a une incidence sur la nutrition et la santé humaines.
  • Les décideurs politiques sont prêts à soutenir les initiatives qui renforcent la santé et la richesse des communautés et qui s’attaquent au changement climatique.
  • L’infrastructure de soutien aux pratiques de gestion régénératrice des terres se développe et les exemples de la manière dont ces pratiques profitent au triple bilan des agriculteurs (économique, social et écologique) se multiplient.
  • Les communautés acquièrent des connaissances et des compétences pour favoriser la vitalité, l’équité et la résilience.
  • Les institutions ont le pouvoir de soutenir la santé et la richesse de la communauté au sens large et de favoriser une gestion régénératrice des terres.
  • L’apprentissage par l’expérience favorise un lien profond avec la terre et les gens.
  • Lorsque les gens feront l’expérience d’une véritable nourriture cultivée de manière régénératrice et préparée avec soin, ils seront inspirés et ne reviendront pas à l’ancienne façon de faire les choses.
  • Le mouvement croissant visant à remodeler l’avenir de l’alimentation apporte un soutien aux systèmes alimentaires régénératifs.

…pour favoriser la transformation des systèmes alimentaires, agricoles et de santé.

  • Les communautés de la région ont accès à des aliments abordables, produits localement et riches en nutriments, et les choisissent.
  • Les communautés les plus touchées historiquement par les mauvais résultats en matière de santé sont prospères et en bonne santé ; l’équité en matière de santé est forte.
  • Un plus grand nombre d’exploitations et de superficies sont exploitées dans le cadre de systèmes de production qui favorisent la santé des agroécosystèmes.
  • Un plus grand nombre d’exploitations agricoles et d’agriculteurs prospèrent grâce à des marchés locaux solides et à l’infrastructure de la chaîne d’approvisionnement.
  • Les communautés rurales et urbaines résistent aux perturbations économiques et environnementales.
  • Il est de notoriété publique que la façon dont les aliments sont cultivés influe sur la santé et la nutrition des communautés.
  • Les dirigeants et les institutions du secteur de la santé promeuvent l’idée que l’alimentation est un médicament, en utilisant l’optique de la nutrition environnementale.
  • Tous ceux qui s’efforcent de participer au bien-être de la communauté par le biais de l’alimentation bénéficient du soutien spirituel et communautaire dont ils ont besoin pour opérer ces changements.

NOTRE THÉORIE DU CHANGEMENT EN ACTION

Food for Thought

  • Quelles sont les compétences, l’expertise ou les ressources spécifiques que vous apportez à la collaboration intersectorielle ?
  • Réfléchissez à la manière dont votre expérience (soins de santé, agriculture, éducation, politique, recherche) peut contribuer à jeter des ponts entre les secteurs.
  • Sont Vous cherchez à faire progresser une initiative de la ferme à l’institution et vous avez besoin de conseils ? Nous vous encourageons à suivre notre Boîte à outils « de la ferme à l’institution » (F2I) aujourd’hui !

Contact Information


La boîte à outils SFS de l'ICDA est conçue pour être utilisée et partagée librement.
Veuillez citer les auteurs des ressources que vous utilisez
, et la boîte à outils SFS de l'ICDA si vous le pouvez:
InternationalDietetics.org/Sustainability (en anglais)

Créé le 2025 octobre

Développer les possibilités


En un coup d’oeil:

Origines

  • Lancé par la conférence de 2023 « Feeding Tayside Through The Climate Crisis » (Nourrir Tayside à travers la crise climatique).
  • Elle a conduit à la roue d’intervention, qui a identifié la cartographie des cultures vivrières communautaires comme une priorité.
  • La phase 1 a été lancée sous le titre « Strengthening & Developing Community-led Food Growing in Tayside : Recipes for Action ».

Méthodes

  • Cartographie et recherche: données combinées provenant de conseils, d’organisations caritatives et de groupes communautaires.
  • Enquête: 117 groupes contactés, 32 réponses reçues.
  • Sessions en direct: des ateliers organisés à Angus, Dundee et Perth & Kinross ont permis de recueillir les points de vue de la base.

Principaux résultats

  • Points forts: grande diversité de projets, fort enthousiasme de la communauté, utilisation des médias sociaux et méthodes de culture variées.
  • Obstacles: accès incertain aux terres, financement et infrastructure limités, manque de connaissances (sols, culture tout au long de l’année), coordination inégale et obstacles politiques.

Aspirations de la Communauté

  • Davantage de paysages comestibles dans les logements et les espaces publics.
  • Les jardins scolaires dans le cadre de l’éducation.
  • Partager les semences, les surplus et célébrer le patrimoine alimentaire local.
  • Des réseaux plus solides et des espaces inclusifs et accessibles.

Domaines d’intervention (« Recettes pour l’action »)

  1. Changement de politique et visibilité (charte, intégration de la planification).
  2. Renforcement des capacités et éducation (centres, campagnes, formation).
  3. Infrastructures (eau, compostage, réseaux numériques).
  4. Financement (nouveaux mécanismes, ressources mises en commun).
  5. Suivi et données (mesures, cartes mises à jour).

L’impact jusqu’à présent

  • La carte en ligne présente plus de 100 initiatives.
  • Les autorités commencent à considérer la culture communautaire comme un élément central de la santé, du climat et de la planification.
  • Les groupes de base se sentent entendus et responsabilisés.

Enseignements pour d’autres régions

  • Commencez par cartographier et écouter.
  • Créer des espaces de vision pour les communautés.
  • Associez l’infrastructure au changement culturel.
  • Réseaux de soutien à la résilience.
  • Intégrer la croissance dans les cadres politiques.

Conclusion biorégionale

  • La culture de denrées alimentaires renforce la relation entre les personnes et le lieu.
  • Les projets agissent comme des nœuds vivants dans une écologie interconnectée de la santé, de la résilience climatique et de l’identité culturelle.
  • L’enracinement des initiatives dans la géographie et la culture distinctes de Tayside les rend régénératrices, et pas seulement réactives.

Étude de cas complète

Dans la biorégion de Tay, les communautés sont encouragées à réimaginer ce que signifie cultiver des aliments – pas seulement des rangées de légumes, mais des racines de connexion, de bien-être et de résilience. L’initiative  » Mapping Community-Led Food Growing in Tayside « , née de l’énergie d’une conférence sur le climat, est devenue une histoire convaincante de lieux, de personnes et de potentiel.

Figure 1 : Roue de l’intervention

La pépinière : Comment tout a commencé

En mars 2023, à Dundee, une réunion intitulée « Feeding Tayside Through The Climate Crisis » (Nourrir Tayside à travers la crise climatique) a pour but d’examiner comment le système alimentaire de Tayside doit se transformer au cours de cette décennie – pour l’atténuation du changement climatique, la biodiversité, la sécurité alimentaire, l’inclusion, les régimes alimentaires plus sains et la résilience.

De cette conférence est née une série d’idées, mais aussi quelque chose de concret : un cadre, baptisé  » roue d’intervention », qui permet de visualiser les domaines dans lesquels une action est nécessaire. L’un des premiers rayons de cette roue ? La cartographie des cultures vivrières communautaires dans la région de Tayside, afin de déterminer qui le fait, où, comment et avec quel soutien.

Ainsi, sous la bannière « Strengthening & Developing Community-led Food Growing in Tayside : Recipes for Action », Bioregioning Tayside a entamé la phase 1 : comprendre le paysage actuel.

Méthode : Écouter, regarder, cartographier

Figure 2 : Capture d’écran de la StoryMap de la culture alimentaire communautaire à Tayside

L’équipe a recueilli des données de plusieurs manières :

  • Recherche documentaire et cartographie: Les dossiers existants des conseils, des organisations caritatives et des groupes communautaires ont été combinés et référencés, ce qui a permis de localiser et de cataloguer les initiatives dans la région de Tayside.
  • Enquête: Plus de cent groupes ont été contactés. L’enquête portait sur la gouvernance, le personnel, les méthodes de culture, la connaissance des sols, les défis et les aspirations. Trente-deux groupes ont répondu, brossant un tableau diversifié des activités et des besoins.
  • Séances en direct: Les sessions communautaires organisées à Angus, Dundee et Perth & Kinross ont invité les cultivateurs et les bénévoles à partager leurs rêves et leurs défis, qu’il s’agisse de l’accès à la terre ou de la vision de quartiers comestibles.

Ce qu’ils ont découvert : Efflorescences et obstacles

Ce qui pousse bien

  • Une grande diversité de projets : jardins familiaux, vergers, jardins communautaires et espaces thérapeutiques.
  • Forte présence en ligne pour de nombreux groupes, les médias sociaux servant de passerelle vers le public.
  • Un mélange de méthodes : lits surélevés, polytunnels, serres et culture en conteneurs.
  • Enthousiasme pour un avenir plus vert, pour les festivals de la récolte, pour le partage des surplus alimentaires et pour le rétablissement des liens entre les gens – jeunes et vieux – et la terre.

Là où ce n’est pas si facile

  • Accès au territoire: des espaces sécurisés et utilisables restent un obstacle.
  • Financement et infrastructure: dépendance à l’égard des bénévoles, ressources inégales, telles que les abris, l’eau ou les installations de compostage.
  • Lacunes dans les connaissances: la santé des sols, la culture adaptée au climat et la production tout au long de l’année restent des défis à relever.
  • Coordination et visibilité: les groupes peuvent être difficiles à trouver, ce qui limite la mise en réseau et la collaboration.
  • Friction politique: les autorisations et les processus de planification ralentissent ou bloquent souvent les progrès.

Rêves enracinés dans le sol : aspirations du terrain

Les sessions en direct ont révélé de puissantes visions collectives :

  • Paysages comestibles intégrés dans les nouveaux lotissements.
  • Les jardins scolaires font désormais partie de l’apprentissage quotidien.
  • Semences partagées, variétés patrimoniales et festivals locaux célébrant la nourriture.
  • Des réseaux plus solides, la mise en commun des ressources et l’amplification des voix de la base.
  • Des espaces accessibles et inclusifs qui accueillent les débutants et réduisent les formalités administratives.

Passer des données à l’action : Recettes et interventions

À partir de ces informations, les recettes pour l’action ont permis d’identifier des domaines d’intervention clés :

  1. Changement de politique et visibilité: Création d’une charte de culture alimentaire dirigée par la communauté, intégration de l’alimentation dans la planification locale.
  2. Renforcement des capacités et éducation: Renforcer les centres, proposer des formations, promouvoir la valeur de la culture communautaire.
  3. L’infrastructure: Élargir l’accès aux services essentiels tels que l’eau, le compostage et les réseaux numériques.
  4. Financement: Explorer de nouveaux mécanismes, des subventions au crowdfunding, pour assurer la durabilité.
  5. Suivi et données: Établir des paramètres pour mesurer l’impact et tenir à jour les cartes publiques.

L’impact jusqu’à présent et l’avenir

Le projet a déjà commencé à modifier les perceptions :

  • La carte en ligne met en évidence plus de 100 initiatives de développement communautaire, les rendant ainsi visibles et accessibles.
  • Les conditions propices au renforcement et au développement de la culture communautaire dans la région de Tayside sont mieux comprises par les organisations politiques et financières.
  • Le rôle de la culture communautaire comme élément central des stratégies en matière de santé, de climat et de développement.
  • Les groupes de base se voient offrir la possibilité de se connecter dans toute la biorégion, ce qui leur permet de faire entendre leur voix collective et d’apporter non seulement des idées pratiques, mais aussi des visions pour la politique.

À l’avenir, les prochaines phases seront axées sur les points suivants :

  • Lancement d’une charte régionale.
  • Renforcer les réseaux de producteurs.
  • Organiser des campagnes de sensibilisation et des événements communautaires.
  • Améliorer les infrastructures, tant physiques que numériques.
  • Mettre en place des systèmes de suivi et d’évaluation continus.
  • Pilotage de plans alimentaires hyperlocaux dans le cadre de la nouvelle stratégie d’adaptation climatique de Tayside

Réflexions : Ce qui rend cette histoire spéciale

Il ne s’agit pas d’un simple projet environnemental. Il met l’accent sur les personnes et les lieux. Il reconnaît la culture alimentaire comme un lien entre la santé, l’identité, la communauté et la résilience climatique. La cartographie rend visible ce qui est souvent négligé, montrant que ce que les gens font déjà mérite d’être reconnu, soutenu et intégré dans des systèmes plus larges. Elle modélise également la transformation comme un processus par étapes : écouter, cartographier, établir des liens, soutenir, puis étendre. La croissance des communautés, comme celle du sol, demande de la patience et de l’attention.

Enseignements pour d’autres régions

  • Commencez par cartographier et écouter: sachez ce qui existe déjà.
  • Créez des espaces de vision: laissez les gens exprimer leurs aspirations.
  • Associer l’infrastructure à la culture: les ressources physiques sont importantes, mais l’évolution de la perception du public l’est tout autant.
  • Réseaux de soutien: la collaboration renforce la résilience.
  • Intégrer dans la politique: intégrer la culture alimentaire communautaire dans la planification et le développement.

Conclusion : Une vision biorégionale de l’avenir alimentaire de Tayside

Dans une optique biorégionale, l’histoire de Tayside ne se résume pas à des projets alimentaires dispersés sur une carte, mais au renouvellement des relations entre les personnes et les lieux. Les jardins communautaires, les vergers, les jardins familiaux et les espaces de culture thérapeutique deviennent des nœuds vivants dans une écologie plus large – reliant la santé des sols à la santé humaine, l’action climatique à la résilience culturelle, l’identité locale à la responsabilité mondiale.

En cartographiant, en écoutant et en tissant ces initiatives en réseaux, la région de Tayside commence à agir comme une véritable biorégion : elle reconnaît que les communautés florissantes et les paysages prospères sont inséparables. L’étude de cas montre que lorsque la culture alimentaire est ancrée dans la géographie, la culture et l’écologie distinctes d’un lieu, elle devient plus qu’une réponse à la crise – elle devient une voie vers la régénération.

Liens :

Storymap – Cartographie de la culture alimentaire communautaire dans la région de Tayside : https://storymaps.arcgis.com/stories/360d0a625fb84ce484fddfb6591f7fb1

Des articles sur le déroulement du projet :

Coordonnées



La boîte à outils SFS de l'ICDA est conçue pour être utilisée et partagée librement.
Veuillez citer les auteurs des ressources que vous utilisez
, et la boîte à outils SFS de l'ICDA si vous le pouvez:
InternationalDietetics.org/Sustainability (en anglais)

Créé le 2025 octobre

Étude de cas : Intégrer le développement durable dans les stages de diététique (2025)


En un coup d’oeil:

  • Une boîte à outils pratique destinée aux services de santé nationaux (NHS) du Royaume-Uni pour aider les étudiants en diététique à mener à bien des projets axés sur le développement durable pendant leur stage.
  • Encourage les administrations du NHS britannique à intégrer la durabilité dans les audits de routine, l’évaluation des services et/ou les activités de promotion de la santé.
  • Il fournit des informations clés, des modèles permettant de gagner du temps, des études de cas et des liens vers d’autres ressources.
  • L’objectif est de sensibiliser le personnel et les étudiants aux questions de durabilité et de leur donner la confiance nécessaire pour s’y attaquer.
  • Enseignements tirés : La boîte à outils est sur le point d’être testée dans la pratique, l’apprentissage n’a donc pas encore eu lieu.

Contexte

La durabilité est de plus en plus reconnue comme une composante essentielle des soins de santé, et les diététiciens ont un rôle unique à jouer dans sa promotion. S’ils sont parfaitement placés pour aider les individus à opérer de petits changements afin d’améliorer la durabilité de leur régime alimentaire, ils peuvent également être des agents clés du changement au niveau de l’organisation.

Le NHS britannique s’étant engagé à réduire à zéro ses émissions de carbone d’ici 2040, des changements systémiques dans la pratique, la culture et l’éducation sont indubitablement nécessaires. Malgré cela, la durabilité n’est pas systématiquement intégrée dans l’enseignement de la diététique ou dans les stages cliniques, et de nombreux étudiants terminent leur formation avec une exposition limitée à l’agenda de la durabilité.

Les principaux obstacles identifiés par les éducateurs en diététique et les organismes de placement du NHS Trust britannique sont le manque de temps et le manque de confiance pour guider les étudiants dans des projets liés à la durabilité. Bien que l’enthousiasme existe, les superviseurs de stage ont souvent du mal à identifier des projets réalisables dans le cadre des structures de stage qui s’alignent en outre sur les compétences professionnelles.

L’idée de la boîte à outils

Pour combler cette lacune, une boîte à outils est en cours d’élaboration afin d’aider les établissements du NHS britannique à mettre en place des projets sur le thème de la durabilité pour les étudiants en diététique au cours de leurs stages. L’objectif est de faire de la durabilité un aspect intégré et réalisable de la formation, sans imposer de charge supplémentaire aux superviseurs.

La boîte à outils comprendra

  • Informations clés – sur l’importance de la durabilité pour les professionnels de la nutrition et de la santé.
  • Un guide de démarrage rapide – pour faciliter l’utilisation.
  • Modèles de projets pour les étudiants – mémoires adaptables pour les audits, les projets d’amélioration de la qualité et les activités de promotion de la santé.
  • Études de cas – pour fournir de l’inspiration en présentant d’autres projets d’étudiants.
  • Signalisation et ressources – pour plus d’informations si nécessaire.

Une fois que l’étudiant a terminé son projet de développement durable, il présente et discute de ses conclusions avec son département afin de promouvoir l’apprentissage au niveau de l’organisation. La boîte à outils encouragera les étudiants à faire des recommandations pratiques au Trust, dans le but d’accroître la durabilité de leur service et de rapprocher l’organisation des ambitions nettes zéro du NHS britannique.

Mise en œuvre

La boîte à outils pour des projets plus verts est en cours de finalisation après consultation des formateurs universitaires, sur la base des preuves et de l’expérience actuellement disponibles concernant les obstacles à l’intégration de la durabilité dans l’enseignement de la diététique. La littérature suggère que si la durabilité est considérée comme importante, le temps et la confiance sont des obstacles substantiels à son intégration. La boîte à outils est donc conçue de manière à ce que sa facilité d’utilisation soit une priorité pour permettre une mise en œuvre facile et rapide par les utilisateurs.

Une fois terminée, la boîte à outils sera testée auprès des NHS Trusts britanniques qui proposent des stages en diététique aux étudiants de l’université de Plymouth. D’autres améliorations et développements seront apportés sur la base des commentaires du personnel et des étudiants.

Nourriture pour la pensée

  • Comment la durabilité pourrait-elle être intégrée de manière plus cohérente dans la formation et la pratique professionnelles ?
  • Quel rôle les étudiants peuvent-ils jouer dans la conduite du changement organisationnel ?
  • Comment les petits projets de placement peuvent-ils contribuer aux ambitions de l’organisation en matière de consommation nette zéro ?

Coordonnées



La boîte à outils SFS de l'ICDA est conçue pour être utilisée et partagée librement.
Veuillez citer les auteurs des ressources que vous utilisez
, et la boîte à outils SFS de l'ICDA si vous le pouvez:
InternationalDietetics.org/Sustainability (en anglais)

Créé le 2025 octobre

Étude de cas : La forêt comestible biodiversifiée du chef Rodrigo Pacheco et Bocavaldivia (Équateur)(2025)

Rodrigo Pacheco
Directeur exécutif et chef cuisinier
Bocavaldivia
Boursier Rockefeller bio

En un coup d’oeil:

  • Rodrigo Pacheco est un chef cuisinier de renommée mondiale et l’ambassadeur national de bonne volonté de la FAO pour l’Équateur.
  • Il a créé la plus grande forêt comestible biodiversifiée du monde, située sur la côte de la province équatorienne de Manabi, où il cultive de manière durable les ingrédients des plats servis dans son restaurant Bocavaldivia. Il a également créé la fondation Bocavaldivia.
  • Le chef Pacheco est titulaire d’une bourse Rockefeller et intervient fréquemment lors d’événements internationaux consacrés au changement climatique, à l’agro-biodiversité et à la gastronomie durable.

Grand pari :

« Créer la plus grande forêt comestible biodiversifiée du monde afin de protéger la nature et les connaissances ancestrales et de créer des opportunités économiques pour les communautés locales afin de mettre la biodiversité dans leur assiette.

Projet:

« Créer le plus grand corridor national de forêts régénérées produisant des espèces indigènes comestibles. Cette approche innovante s’appuie sur les systèmes alimentaires en aval pour protéger, renforcer, étendre et reconnecter les écosystèmes naturels et la diversité culturelle des peuples indigènes du nord de l’Amérique latine.

Ce projet permet de conserver la forêt primaire dans son état originel, de surveiller la biodiversité, de restaurer les zones déboisées à l’aide de méthodes de régénération, de promouvoir la gastronomie durable et le tourisme écologique en tant que sources d’économie transversale et de former les générations futures pour qu’elles poursuivent le travail.

Bocavaldivia est l’art de l’expression culinaire en tant qu’instrument de transformation.

Coordonnées



La boîte à outils SFS de l'ICDA est conçue pour être utilisée et partagée librement.
Veuillez citer les auteurs des ressources que vous utilisez
, et la boîte à outils SFS de l'ICDA si vous le pouvez:
InternationalDietetics.org/Sustainability (en anglais)

Créé en 2021, mis à jour en 2025 Mai

Études de cas : Alimentation + Planète

Découvrez des informations exploitables à partir des études de cas de études de cas Food + PlanetDécouvrez les études de cas de Food + Planet, qui présentent des collaborations et des stratégies innovantes pour faire progresser la durabilité dans les systèmes alimentaires.

De la réduction des déchets alimentaires à la promotion de menus à base de plantes, en passant par des choix de produits de la mer respectueux des océans et l’autonomisation des diététiciens dans le monde entier, ces exemples mettent en évidence l’impact transformateur du cadre des 4 dimensions de l’alimentation durable.

La boîte à outils SFS de l’ICDA en propose également une, et Food + Planet en ajoute sans cesse de nouvelles.

Le contenu de cette page a été produit par traduction automatique et n'a pas encore été vérifié pour son exactitude. Nous espérons que cela vous sera utile, mais attendez-vous à ce qu'il y ait probablement des problèmes avec la traduction.

Étude de cas : Exemple allemand d’intégration de la durabilité dans les cours de diététique (2025)


En un coup d’oeil

  • Ce projet a permis d’élaborer un manuel contenant 60 heures de cours prêts à l’emploi sur la mise en œuvre du régime alimentaire planétaire et des formats éducatifs sur l’action transformatrice et la durabilité dans le cadre de la formation des diététiciens en Allemagne.
  • Ce projet a été financé par la Fondation fédérale allemande pour l’environnement (Deutsche Bundesstiftung Umwelt, DBU) et géré par KLUG e.V. (Association allemande sur le changement climatique et la santé), VDD e.V. (Association allemande des diététiciens) et l’école des diététiciens de l’hôpital universitaire de Münster.
  • Leçons apprises : Les thèmes de l’alimentation durable et saine et de l’éducation transformatrice peuvent faire l’objet d’un cours unique ou être intégrés à la formation des diététiciens.

Contexte :

La nutrition, la santé et l’environnement sont étroitement liés et dépendent l’un de l’autre. En Allemagne, les modes d’alimentation courants et la production alimentaire qui en découle représentent un risque important pour la santé de la population ainsi que pour le climat et la santé de notre planète. Le régime alimentaire planétaire élaboré par EAT-Lancet fournit des points de départ essentiels pour un régime alimentaire sain dans les limites de la planète.

Toutefois, le concept holistique fondé sur des données scientifiques est encore insuffisamment appliqué dans les secteurs de la nutrition et de la santé et ne figure pas dans les programmes d’enseignement de la diététique. Le potentiel d’un tel régime, non seulement dans la lutte contre les crises planétaires mais aussi pour l’amélioration de la santé des populations, est encore peu connu et n’est pas utilisé de manière stratégique.

Le projet visait à développer des formats éducatifs sur le régime alimentaire planétaire et l’action transformatrice pour la formation des professionnels du secteur de la nutrition et des soins de santé. Le modèle et sa mise en œuvre ont été testés dans une classe de diététique.

Après un essai réussi de la semaine modèle sur « la santé planétaire et la nutrition du futur » avec les étudiants de l’école de diététique de l’hôpital universitaire de Münster, le contenu a été évalué, révisé, préparé et transmis aux enseignants d’autres écoles de diététique dans le cadre d’un séminaire de formation des formateurs visant à élargir le champ d’application.

Tous les matériaux sont disponibles pour toutes les écoles via l’espace membre de la DMV ou le chef de projet de KLUG e.V.. Sur la base de ce matériel élaboré et de l’évaluation, la conception et la mise en œuvre d’un cours de formation en plusieurs parties pour les diététiciens et les nutritionnistes déjà en activité (dans toutes les associations) suivent. En outre, une adaptation du matériel à la formation des physiothérapeutes et des ergothérapeutes est en préparation.

Mise en œuvre du PHD dans la cuisine pédagogique ; image personnelle

Autres exemples pertinents

Nourriture pour la pensée

  • Outre l’amélioration des connaissances, les élèves ont fait preuve d’une plus grande motivation, d’une plus grande confiance et d’une plus grande prise de responsabilité dans la lutte contre la crise climatique.

Informations de contact:



La boîte à outils SFS de l'ICDA est conçue pour être utilisée et partagée librement.
Veuillez citer les auteurs des ressources que vous utilisez
, et la boîte à outils SFS de l'ICDA si vous le pouvez:
InternationalDietetics.org/Sustainability (en anglais)

Créé en 2024 ; mis à jour en 2025 Mai

Le contenu de cette page a été produit par traduction automatique et n'a pas encore été vérifié pour son exactitude. Nous espérons que cela vous sera utile, mais attendez-vous à ce qu'il y ait probablement des problèmes avec la traduction.

Étude de cas : Lutte contre le gaspillage alimentaire à l’University College Dublin, Irlande (2025)


En un coup d’oeil


Contexte :

Le gaspillage alimentaire est un problème mondial qui a de nombreuses implications environnementales et économiques. On estime que 25 à 33 % des aliments, soit 1,3 milliard de tonnes, sont gaspillés dans le monde (1). L’objectif de développement durable des Nations unies consistant à réduire de moitié les déchets alimentaires d’ici à 2030 nécessite une action à grande échelle. En Irlande, l’action est guidée par des directives européennes visant à contrôler et à réduire les déchets alimentaires conformément aux objectifs des Nations unies en matière de développement durable (2).

Les universités sont des lieux où les populations sont nombreuses et où l’expertise est variée, ce qui permet d’aborder la question des déchets alimentaires de manière significative et innovante. La population étudiante et le personnel de l’UCD sont plus de 30 000, avec plus de 4 000 lits pour les résidences étudiantes sur le campus. Le campus compte plusieurs grands restaurants, de nombreux cafés et épiceries fines, des quais à café, deux épiceries et d’autres petits vendeurs. Les nouvelles camionnettes alimentaires stationnent une fois par semaine et lors d’événements ou de festivals. Il existe quatre principaux fournisseurs de services de restauration pour les événements et les conférences sur le campus. En bref, l’UCD s’apparente à une grande ville animée, dotée d’un système alimentaire à l’avenant.

Les services immobiliers de l’UCD ont déjà mis en place plusieurs politiques et programmes de soutien au développement durable. (3) L’UCD cherche à obtenir un campus durable, sain et vivant et, à ce titre, s’efforce de gérer le campus en tenant compte de l’utilisation de l’énergie et de l’eau, de la gestion des déchets, des déplacements durables et de la biodiversité dans toutes ses activités, le cas échéant.

Les étudiants ont la possibilité d’explorer différents aspects de l’environnement alimentaire de l’université afin d’en apprendre davantage sur les systèmes alimentaires, les déchets et ce que cela signifie pour le développement durable. Pour obtenir un aperçu du campus universitaire, les étudiants se sont concentrés sur.. :

  • Pratiques en matière de déchets alimentaires dans un grand restaurant universitaire
  • Connaissances, attitudes et comportements en matière de déchets alimentaires chez les étudiants en résidence sur le campus
  • Déchets alimentaires dans un bâtiment du personnel – les déchets ont été collectés, les étudiants ont exploré différentes méthodes de compostage et ont organisé un atelier de compostage et de terre vivante ouvert au personnel et aux étudiants en collaboration avec le jardin communautaire de l’école de médecine vétérinaire.

Leçons tirées :

  • Un projet exploratoire pilote a permis d’établir diverses relations sur le campus, notamment avec la direction du restaurant, Green Campus, le jardin communautaire, les chercheurs en matière de déchets alimentaires et de durabilité, et d’entamer des conversations sur ce sujet.
  • Les petits projets peuvent attirer le personnel et les étudiants intéressés et soutenir la durabilité des actions avec des bénévoles volontaires (par exemple, la poursuite du compostage).
  • Il a été difficile d’accéder aux étudiants pour qu’ils répondent à une enquête et les initiatives de résidence sur le campus visant à impliquer les étudiants nécessiteront plus de temps et de créativité.
  • Dans un grand restaurant universitaire, le groupe d’aliments le plus gaspillé est celui des féculents, suivi des légumes. L’étude s’est concentrée sur les déchets d’assiette plutôt que sur les déchets de cuisine. Par conséquent, l’engagement des serveurs et des consommateurs concernant la taille des portions et la sensibilisation aux déchets pourrait être le point d’intervention approprié.
  • L’équipe de nutrition et de diététique de l’UCD collabore avec Airfield Farm EstateL’équipe de nutrition et de diététique de l’UCD collabore avec Airfield Farm Estate, où elle démontre les possibilités de compostage intégral des déchets alimentaires sur le site, créant ainsi un compost et un engrais précieux pour leur jardin et leurs cultures vivrières.
  • L’étude est en cours de développement (en 2023/2024) afin de s’intéresser davantage aux connaissances et aux attitudes des étudiants et de répéter les méthodes de restauration pour obtenir un instantané d’une année académique complète.

Autres exemples pertinents

Nourriture pour la pensée

  • Les éducateurs et les étudiants semblent être les modèles idéaux pour réduire les déchets alimentaires.
  • Quels sont les systèmes à mettre en place pour éviter le gaspillage ?
  • De quels soutiens les universités ont-elles besoin pour réduire les déchets alimentaires ?

Coordonnées

Références:

1 – Journée internationale de sensibilisation aux pertes alimentaires et à la réduction des déchets 29 septembre

2 – Feuille de route nationale irlandaise pour la prévention des déchets alimentaires 2023-2025 Du ministère de l’Environnement, du Climat et des Communications Publiée le 30 novembre 2022, Dernière mise à jour le 30 janvier 2023.

3 – Résumé des activités de l’UCD en matière de développement durable par l’intermédiaire des établissements



La boîte à outils SFS de l'ICDA est conçue pour être utilisée et partagée librement.
Veuillez citer les auteurs des ressources que vous utilisez
, et la boîte à outils SFS de l'ICDA si vous le pouvez:
InternationalDietetics.org/Sustainability (en anglais)

Créé en 2023 ; mis à jour en 2025 Mai

Cuisines communautaires : Répondre à la crise dans les townships sud-africains : L’innovation communautaire pour une alimentation nutritive à l’heure du COVID-19 (2025)


En un coup d’oeil

  • Cette étude de cas est tirée d’un article de blog créé par Jo Hunter Adams, associée de recherche à l’École de santé publique et au Centre africain pour les villes de l’Université du Cap, et Jane Battersby, professeur associé au Centre africain pour les villes de l’Université du Cap, et publié sur le site web de Nutrition Connect pendant la pandémie mondiale.
  • Nutrition Connect vise à permettre aux acteurs des secteurs public et privé de collaborer afin qu’ensemble nous puissions identifier des solutions innovantes, former de nouveaux partenariats et partager les bonnes pratiques qui stimulent l’investissement et l’action en vue d’améliorer la nutrition.
  • Adams et Battersby expliquent comment l’innovation émergente au sein d’une communauté pour aider à trouver une solution pendant une crise peut aboutir à «reconstruire de meilleurs systèmes alimentaires et nutritionnels» par les populations locales pour les populations locales.
  • Enseignements tirés : Les cuisines collectives peuvent être viables à long et à court terme et créer de la résilience lorsqu’elles incluent des agriculteurs et des producteurs locaux, et peuvent servir de filet de sécurité durable en temps de crise.

L’histoire

Avant la pandémie de COVID-19, « au moins un ménage sur cinq souffrait d’un approvisionnement alimentaire inadéquat et un enfant sur trois souffrait d’un retard de croissance ». La pandémie ayant un impact direct sur l’approvisionnement alimentaire, que ce soit en raison d’un manque de transport ou d’un besoin accru des familles, ces chiffres ne pouvaient qu’augmenter au fur et à mesure que la crise se poursuivait.

À Masiphumelele, au Cap, en Afrique du Sud, la sécurité alimentaire est prévalente et en augmentation. En 2019, une enquête a été menée à Masiphumelele et a montré que 80 à 90% des résidents avaient connu une insécurité alimentaire et 40% des résidents avaient connu la faim. Malheureusement, des taux élevés d’insécurité alimentaire peuvent entraîner une augmentation des maladies non transmissibles telles que le diabète, l’hypertension artérielle et la vulnérabilité au retard de croissance des enfants.

Innovation et solution en réponse à la pandémie de COVID-19 à Masiphumelele

Lorsque la pandémie de COVID-19 a commencé, elle a eu un impact sur l’approvisionnement alimentaire et la qualité de nombreux endroits dans le monde, y compris Masiphumelele. De nombreuses entreprises, écoles et établissements ayant fermé leurs portes et conseillant à tout le monde de rester à la maison, le besoin de plus de nourriture à la maison avait augmenté, tout comme les taux d’insécurité alimentaire. En réponse à la pandémie, la communauté s’est réunie et, avec l’aide de donateurs privés, trois approches ont été proposées pour aider à fournir aux ménages un accès à des repas nutritifs:

  • Pièces justificatives
  • Colis alimentaires
  • Cuisines communautaires

Même avec le soutien des ONG, les bons et les colis alimentaires n’étaient durables que pour une utilisation à court terme, en particulier pour les détaillants existants. Cependant, la création de petites cuisines décentralisées s’est avérée être un filet de sécurité durable à plus long terme pour la pandémie et capables de fournir un soutien et des repas nutritifs aux ménages de la communauté.

Nourriture pour la pensée

  • Y a-t-il des cuisines communautaires dans votre communauté qui pourraient bénéficier de l’utilisation de producteurs et d’agriculteurs locaux, de bénévoles et du soutien d’ONG locales?
  • Pourquoi les bons alimentaires et les colis ne sont-ils pas durables?
  • De quelle manière les cuisines communautaires contribuent-elles de manière plus durable aux systèmes alimentaires?
  • Un système alimentaire durable ne repose pas sur l’aide alimentaire d’urgence (par exemple, des bons et des colis alimentaires) comme stratégie à long terme. Explorez le module d’apprentissage: Que sont les systèmes alimentaires et les régimes alimentaires durables.

Coordonnées

Nutrition Connect
Site web : https://nutritionconnect.org/resource-center/blog-32-responding-crisis-south-african-township-community-innovation-nutritious
Courriel : nutritionconnect@gainhealth.org
Adresse : Genève, Suisse, Rue Varembé 7, CH-1202 Genève, Suisse : Genève, Suisse, Rue Varembé 7, CH-1202 Genève, Suisse



La boîte à outils SFS de l'ICDA est conçue pour être utilisée et partagée librement.
Veuillez citer les auteurs des ressources que vous utilisez
, et la boîte à outils SFS de l'ICDA si vous le pouvez:
InternationalDietetics.org/Sustainability (en anglais)

Créée en 2020 ; supprimée en 2025 Mai

Études de cas : Formation du SFS aux diplômes de nutrition et de diététique dans le monde (2025)


En un coup d’oeil

  • Nous sommes un groupe international d « éducateurs en diététique qui collaborent et partagent leurs histoires sur l’intégration des systèmes alimentaires durables dans les programmes d » études en nutrition et diététique.
  • Les éducateurs en diététique sont appelés à préparer les futurs diététiciens et nutritionnistes à contribuer à la transformation des systèmes alimentaires durables (SAD).
  • Les éducateurs en diététique qui intègrent l’enseignement des SFS dans le programme d’études ont partagé des exemples. Il existe une plateforme en ligne pour le partage d’exemples qui sert de série de mini-études de cas.

L’histoire

En préparation d’un atelier au Congrès mondial sur la nutrition en santé publique 2020, ultérieurement reporté en raison du COVID-19, un groupe international d’éducateurs en diététique collaborateur a partagé ses histoires sur l’intégration de systèmes alimentaires durables dans les programmes de nutrition et de diététique. Au lieu d’organiser un atelier en face à face lors du congrès, les animateurs ont créé une plateforme en ligne.

Ce contenu a été mis en place pour présenter des mécanismes efficaces et des approches innovantes à travers des études de cas internationales qui visent à améliorer la compétence du système alimentaire chez les étudiants et décrire comment cela peut se traduire par de meilleurs résultats.

Dans le lien, vous verrez que chaque animateur d’atelier a un profil, comprenant une explication (vidéo ou autre) de leur activité d’enseignement et d’apprentissage présentée comme décrit ci-dessus.

Nourriture pour la pensée

  • Si vous êtes un éducateur qui forme de futurs professionnels de la nutrition et de la diététique, incluez-vous déjà du contenu sur les systèmes alimentaires durables dans les cours que vous donnez? — Si oui, comment et quoi ? Sinon, pourquoi pas?
  • Certains des exemples inclus vous provoquent-ils de nouvelles idées? — Pourraient-ils être adaptés à votre environnement ?
  • Ce sujet est-il/doit-il être intégré dans le contenu de base de votre programme, ou s’agit-il/doit-il d’un sujet facultatif ?

Coordonnées

  • Nous vous invitons à nous rejoindre ! Veuillez contacter liza.barbour@monash.edu (en Australie) si vous souhaitez être ajouté à la plateforme ou si vous avez des questions.
  • Si vous avez des questions à poser à l’un des éducateurs, vous trouverez ses coordonnées dans la plateforme web. Veuillez les contacter directement.


La boîte à outils SFS de l'ICDA est conçue pour être utilisée et partagée librement.
Veuillez citer les auteurs des ressources que vous utilisez
, et la boîte à outils SFS de l'ICDA si vous le pouvez:
InternationalDietetics.org/Sustainability (en anglais)

Créé en 2020 ; mis à jour en 2025 Mai

Étude de cas : Durabilité alimentaire et nutrition dans la prévention de la violence en Jamaïque (2025)


En un coup d’oeil

  • Cette étude de cas a été proposée par feu Patricia Thompson, M.Sc. Nutrition, ancien directeur exécutif du Jamaican Island Nutrition Network (JINN).
  • M. Thompson explique l’intervention qui a été mise en œuvre dans six écoles élémentaires en Jamaïque et qui a eu un impact sur la transition de la nourriture scolaire afin de créer un outil d’engagement positif dans les zones où la violence des gangs était élevée pour les enfants en âge d’aller à l’école.
  • Leçons apprises : Les opportunités et l’accessibilité à des programmes alimentaires sains, locaux et solidaires peuvent avoir un impact positif en dehors de l’école et peuvent se poursuivre dans l’enseignement secondaire.

L’histoire

Le Jamaican Island Nutrition Network est une organisation caritative qui garantit le droit des enfants à avoir des aliments et des régimes nutritifs. Sa mission principale est d' »améliorer l’environnement nutritionnel en Jamaïque, en mettant l’accent sur les étudiants, les étudiants sportifs, les jeunes dans les écoles et les populations concernées, en collaborant avec des partenaires stratégiques et en coordonnant leurs efforts pour améliorer les performances et la santé des étudiants » (JINN).

Le JINN plaide également en faveur de programmes de nutrition durables dans les écoles à plusieurs niveaux, de la sphère civile à la sphère communautaire. Ils contribuent à renforcer l’autonomie par l’utilisation des ressources et des compétences locales et soutiennent à la fois la conservation et la durabilité de l’environnement. En 2019, la conférence annuelle du Jamaican Island Nutrition Network a organisé une journée consacrée à la nutrition et à la violence. Des problèmes ont été identifiés par des chercheurs, ainsi qu’un participant de la «Violence Prevention Coalition», concernant le manque d’éducation en matière de nutrition et d’alimentation dans les programmes et à l’école.

Intervention

En 2020, le ministère de la sécurité nationale (MNS) a lancé son deuxième programme d’été par le biais de l’intervention sociale et de l’engagement communautaire, qui a été mis en œuvre dans six écoles élémentaires de la Jamaïque. « On savait que la probabilité d’être recruté par les gangs locaux qui opèrent dans l’espace était élevée à cet âge (Thompson, 2020). Ce programme a été mis en œuvre dans l’espoir d’accroître l’impact positif et l’engagement des élèves et de faciliter leur transition vers l’école secondaire tout en évitant la violence des gangs. Ce programme contenait des éléments de nutrition, de musique, de sport et de technologie. Le programme de nutrition consistait en des dons du secteur de la distribution, y compris des aliments et des boissons emballés.

Le ministère de la sécurité nationale a fait appel au Jamaican Island Nutrition Network (JINN) pour l’aider à revoir et à modifier le programme nutritionnel actuel mis en œuvre par le MNS. Lors de l’examen du menu, JINN a suivi certains critères pour garantir l’accessibilité du programme en raison de l’impact du COVID-19 sur l’économie. En voici quelques exemples :

  • Garder à la fois les menus et la nourriture à petit prix …
  • Recevoir les produits des agriculteurs locaux au sein de la communauté …
  • Peser et mesurer les élèves afin de déterminer leur état nutritionnel …

Les changements globaux de menu qui ont été mis en œuvre par JINN étaient d’inclure les produits locaux des agriculteurs, d’accepter les dons de nourriture et de les utiliser pour les repas à emporter et d’incorporer des aliments de base qui incluent des légumes pour les végétariens qui sont séparés des produits animaux (voir l’image ci-dessous). Outre le changement de menu, le JINN a soutenu la politique proposée par la Coalition pour la santé des Caraïbes (HCC) visant à taxer les boissons sucrées afin d’aider à réduire l’obésité infantile, à condition que l’argent de cette taxe permette d’améliorer la nutrition durable dans les écoles.

Par exemple, en payant des cuisiniers et des professionnels de la nutrition pour aider à intégrer davantage d’options nutritionnelles dans des programmes tels que le programme de bien-être dans les écoles. Le JINN estime que « les enfants bénéficieraient d’une meilleure nutrition, ce qui affecterait non seulement leur état de santé, mais aussi leurs résultats scolaires et leur disposition à la violence ». Heureusement, cinq ministères ont été touchés et commenceront à augmenter les opportunités pour les professionnels de la nutrition au sein du gouvernement.

Nourriture pour la pensée

  • Les écoles de votre communauté s’approvisionnent-elles en produits frais auprès des agriculteurs locaux ou des marchés fermiers? Si non, pourquoi?
  • Quel impact peut avoir l’approvisionnement alimentaire par le biais des fermes locales sur la durabilité sociale et environnementale?
  • Quel rôle les professionnels de la nutrition ont-ils pour assurer une nutrition adéquate aux écoliers à l’école et à la maison?

Coordonnées



La boîte à outils SFS de l'ICDA est conçue pour être utilisée et partagée librement.
Veuillez citer les auteurs des ressources que vous utilisez
, et la boîte à outils SFS de l'ICDA si vous le pouvez:
InternationalDietetics.org/Sustainability (en anglais)

Créé en 2020, mis à jour en 2025 Mai